¿Qué es lo que más ha impactado en su vida personal con el advenimiento de las NTICs?
1. En tener una biblioteca completa para ampliar mis conocimientos.
2. En poder dar la solución a diferente problemas y dudas de mi vida cotidiana.
3. En poder realizar mis trabajos más fácilmente.
4. De poder comunicarme rápida y en el momento con otras personas.
5. Poder entrar en diferentes forum a nivel mundial para resolver mis problemas o de otros.
Profesor: Severo Félix Traverso Apaza
· La posibilidad de comunicarse vía internet con las personas que viven en lugares lejanos incluso con la posibilidad de mirarlas con el uso de las cámaras web
· La posibilidad de visualizar videos sobre ciencia y otros en cada salón de clase.
· El uso de la computadora que facilita el trabajo docente.
· Poder enseñar haciendo uso de la computadora
· El acceso a mayor cantidad de información sobre el mundo a través del internet.
Profesora: LILIAM ARELÍ ROMERO PEÑA
· Desarrollar mis sesiones de aprendizaje haciendo uso de cañón multimedia, computadora y/o televisor y lector de CD
· Poder comunicarme con otras ciudades a través del chat – celular
· Tener información reciente sobre temas que deseo profundizar haciendo uso del internet
· Lograr realizar graficas, modificaciones de fotografías, edición de videos con el uso de la computadora, cámara digital y filmadora.
Profesor: Julio Ernesto Alviz Gómez
La variada información que al segundo con un clic está al alcance de nuestras manos, esta información lo uso para enseñar a mis hijos, arreglar mi casa, cocinar, preparar mis sesiones de aprendizaje, comunicarme con parientes que están muy lejos, realizar estudios a distancia, etc.
Esta información es tan diversa y está acompañada con imágenes y videos que el educando ya no tiene que imaginarse por ejemplo ¿cómo es el interior de una célula?, lo puede ver en video o incluso en 3D.
Ello me ha llevado a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con los educandos .
Prof. Gicela Vargas Flores
- De ser una herramienta indispensable en estos últimos tiempos
- De poseer programas para los diferentes campos de desarrollo
- De comercializar a través de correo electrónico con otros países
- La comunicarme en termino de la distancia .
Profesor Valentín
¿Por qué podría resultarle atractivo al estudiante el enfoque del aprendizaje centrado en el alumno?
Prof. Gicela Vargas Flores
Contenido
· El alumno trabaja para elaborar sus propias respuestas utilizando distintos medios.
· Presenta sus trabajos en ppt, videos, etc.
Enseñanza
· El docente brinda las facilidades para que el alumno construya su propio conocimiento, claro esta siempre guiándolos, para realizar un buen trabajo
· La enseñanza es un proceso constructivo, donde desarrolla habilidades en el alumno.
· Les presentan los temas con videos e imágenes.
Ambiente en el Aula
El ambiente de trabajo es activo, donde todos los educandos dan su punto de vista, en el margen del respeto, la tolerancia, y la empatía.
Evaluación.-
Los alumnos y docentes son responsables de los aprendizajes y logros de cada uno.
Profesor:Severo Félix Traverso Apaza
· El alumno participa activamente en la solución o el análisis del tema a tratar.
· Tiene la facilidad de compartir sus ideas con terceros utilizando el TIC
· Se practica la auto evaluación por ser parte de la responsabilidad del tema
· Ser libres de construir su propio conocimiento.
Profesor:Julio Ernesto Alviz Gómez
· El alumno no tendría restricciones en cuanto a los conocimientos, podría investigar desde cualquier fuente de información.
· El alumno podría elegir su ritmo de aprendizaje y estudio así mismo se sentiría atraído al tema de su interés.
· Le permite utilizar formas de estudio que al le agraden ya sea creando material, investigando, resolviendo problemas, etc.
Profesora: : RUCKMINY YUPAYCANA SERRANO.
Su aprendizaje ya no es aislado, ya que se relaciona con las otras áreas que también estudia.
Las actividades para su enseñanza no son impuestas por sus docentes, sino el tiene la posibilidad de opinar y aportar sobre los mismos.
Ahora su aula ya no es un aula en el que solo el docente habla y ellos estan limitados a permanecer en silencio, sino es un aula con bullicio por la intensa participación de ellos mismos.
Las evaluaciones ya no son traumáticas para ellos, porque su evaluación es permanente e integral.
Las actividades de aprendizaje por lo general están basadas en trabajo en equipo, y ellos tienen la posibilidad de cooperar con sus compañeros.
Los alumnos tienen la posibilidad de utilizar el Internet para realizar sus trabajos y ya no se limitan a buscar solo información en libros descontinuados.
